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综合伦理文化

将质疑转化为个人理解和全球参与

博菜网站大全999学生努力培养探究和反思的习惯,作为他们自身道德和智力品质的基石. 他们了解自己,了解自己如何影响周围的世界.

“我们怎样才能最好地培养良好品格的道德和智力习惯??”

博菜网站大全999的综合伦理文化, 根植于博菜网站大全999字符标准, 汇集了博菜网站大全999课程和学校文化的许多不同方面,同时探索了这个指导性问题的答案.

当学生提问时, 反映, 合作, 和解决问题, 他们有意识地实践良好品格的习惯,并参与一种真实和相关的综合伦理文化.

博菜网站大全999社区的品格标准

博菜网站大全999社区的所有成员都努力以以下方式行事,说话和思考:

多样性 & 包容

我们如何才能更好地理解和欣赏我们自己的身份和他人的不同身份? 阅读更多

教育技术

我们怎样才能以一种既忠于自己又尊重他人的方式与世界建立数字联系呢? 阅读更多

全球经验

我们怎样才能成为见多识广、更积极的全球公民? 阅读更多

社区参与

 

我们怎样才能养成帮助他人的习惯,积极地影响我们当地和全球的社区? 阅读更多

 

社会性学习

我们如何认识和重视自己, 我们的情感和他人的尊严,使我们在面对挑战时能够自信地做出回应,并为一个尊重和合作的学习社区做出贡献? 阅读更多

可持续性

我们如何培养负责任的日常习惯,以帮助维持我们的环境,改善我们的本地和全球社区? 阅读更多

 

 

学生领导

学生所有权确保博菜网站大全999的综合道德文化保持相关性和吸引力. In 2007, 一群学生领袖重新设计了博菜网站大全999品格标准,使其更容易被学生群体所接受,并适用于博菜网站大全999社区的所有成员. 他们的工作启发了高中学生道德委员会和后来的中学道德圆桌会议的形成, 哪些提供学生讨论的机会, 反射, 以及博菜网站大全999的品格标准在课堂内外的作用.

高年级学生道德委员会的成员也通过提供建设性的反馈来帮助教师的专业发展, 在每年夏季的综合伦理学院中,哪些教师将其课程和课外计划纳入其中.

其他学生领导的团体支持博菜网站大全999的目标,帮助学生培养良好的品德和智力习惯. 其中包括学生多样性领导委员会, 学生笔记本电脑负责人, 全球体验学生领袖, 环保组织/环保行动, 同行的领导人, 及荣誉委员会

菲利普·麦克尼尔领导力项目

受前受托人及博菜网站大全999家长生活的启发, 菲利普·麦克尼尔, 菲利普·麦克尼尔领导力项目将加强博菜网站大全999的签名学习计划, 综合伦理文化, 通过为博菜网站大全999学生提供丰富的课程和课外活动,学习如何成为有道德的人, 至关重要的思想家, 负责任的公民和光荣的领导人.

这个新项目及时而直接地回应了全国各地的动荡,这促使我们做出急需的改变,以消除我们机构内的系统性种族主义,并强调教育我们的年轻人具有同理心的重要性, 反种族主义, 有道德感的领导人能够. 它也与博菜网站大全999最近进行的内部评估和评估相一致,以了解如何更好地履行其多元化的使命, 公平的, 包容的社区.

了解更多博菜网站大全这个项目

专业发展

我们平衡生活的方方面面. 通过将个人注意力投入到学术和个人承诺中,我们保持了适度. 欢迎放松的同时, 面对诱惑和挑战时,我们会发挥自我控制和意志力.

综合伦理研究所

在为期一周的暑期研修期间, 来自这三个校区的教师们探索了各种各样的方式,让综合伦理在我们学校发挥更深思熟虑的作用——从课堂和咨询项目到课外生活和支持服务. 教师可以从一些导读材料中进行选择, 互动工作坊, 和实地考察,以支持他们的学习和个人和团体课程设计项目. 这些项目不仅进一步专业成长, 同时也尊重教学和学习的合作过程,这是博菜网站大全999不可或缺的一部分.

Blauvelt奖

展示博菜网站大全999致力于帮助教师学习综合伦理学, 布劳维尔特专业学习进步奖为那些寻求探索创造性方法的人提供资金支持,将综合伦理带到博菜网站大全999生活的最前沿. 最近的项目包括:

  1. 讯息、道德、意义与我:运用文学在幼儿园培育“关怀文化”.
  2. 在中学代数中创造具有社会意识的字题.
  3. 古今世界内战的伦理困境.